La educación multimedia. 1a parte.

8. La educación multimedia
Primera parte

Multimedia
Son el uso combinado de diferentes medios de comunicación, utilizando la computadora para presentar gráficos, textos, audio, video y animación en un mismo documento por medio de enlaces que permiten al usuario interactuar, crear y comunicarse, por lo que son sistemas interactivos.La combinación de las diferentes tecnologías (sonido, texto y video) produce una 

integración entre todos y genera una gama amplia de posibilidades.

Podemos decir que una de las diferencias principales entre la tecnología multimedia con otras es que no hay límite de tiempo, ni de máquinas ni de imágenes que puede manejar. La rápida evolución que presentaron los sistemas de comunicación ha dado lugar a una variedad de aplicaciones o programas que presentan dos características básicas:

• Multimedia. Utiliza múltiples tipos de información (textos, gráficos, sonidos,animaciones, videos, etcétera) los cuales se encuentran integrados de una manera coherente.
• Hipertexto. Se basa en los sistemas de hipertexto que permiten decidir y seleccionar la tarea a realizar, rompiendo la estructura lineal de la información.

Usos de los diferentes medios

Los usos que se le darán a los diferentes medios deben integrarse de manera uniforme, de acuerdo con la finalidad que se quiere lograr para facilitar la enseñanza-aprendizaje. 

• TEXTO. Refuerza el contenido de la información, usándose para afianzar la recepción del mensaje y asegurar una mejor comprensión.
• SONIDO. Facilitan la comprensión de la información y está orientado a completar el significado de las imágenes, música y efectos sonoros, para conseguir un efecto motivador.
• ICONOGRÁFICOS. Permiten la representación de palabras, conceptos, ideas mediante dibujos o imágenes.
• IMÁGENES ESTÁTICAS. Su finalidad es la de ilustrar y facilitar la comprensión de la información.
• IMÁGENES DINÁMICAS. Son un recurso que transmiten de manera visual secuencias completas de contenido.
• INTERACTIVIDAD. Basada en los sistemas de hipertexto, permiten decidir y seleccionar la tarea que se desea realizar.

Aprendamos un poco más con este vídeo:

Y en la tarea de complemento se mencionan algunos ejemplos: